这个社会难道所有的人都能做人上人？
没有工人，农民、商人、个体户这样的团体能构成社会吗？
虽然说成绩是衡量一个学生的标准，但是有的孩子天生不是学习这块料，在别的方面也很突出。
“劝其退学算个什么鬼？”简兮非常不赞同，她也不会做这个事情的，哪怕其它六个班都听他张天意的话，她是坚决不会同意的。
即使最后的后果是她们班的升学率没有比别的班级好，哪怕被批评，她也不会因为这样的事拿那种昧着良心的奖金的。
简兮不想去办公室。
直接到班级里，看看自己的那些孩子，她觉得心里也是安慰。
简兮没有想到的是，除了杜婧，每个班主任都在自己的班级里。
简兮不想去打听别的班级怎样处理这件事，反正她是不会对这些孩子提及半个字的。
她不去打探别人，但是不妨碍来向她询问事情怎么处理。
这不，隔壁班的老教师林海就来问简兮。
“反正我是一个都不会落下这些孩子的，说这些孩子是我的宝贝也不为过。”简兮也不怕自己说出来的话被传到张天意的耳朵里。
简兮从林海的谈话中得知，对张天意的这种所谓的升学率，目前持两种态度，以杜婧为首的年轻人急于求成坚决拥护张天意的主张，反而是三个老教师目前跟简兮一样，不同意这个决定。
因为这么多年的教学生涯已经让他们看淡了哪些所谓的荣誉。
简兮拿手机打电话给苏窈晚上来接她放学，是因为张天意说晚上现在天天都要开始补课。。
对于补课这件事，简兮没有表示多大的反对意见，这些孩子在家里不一定能定下心来学习，在学校里因为有大环境的影响，多少能学一点。</div>